Leonardo da Vinci Naujovių vystymo projektas:
----- 
Projekto Nr. 517841-LLP-2011-ES-LEONARDO-LMP
Projekto pavadinimas: „Kvalifikacijos, IKT ir aplinkosauginiai principai statybų sektoriuje“ (“Qualification, ICT and environmental culture in the construction sector – e-SKILL”)
Projekto koordinatorius: FEVEC Ispanijos regioninė statybininkų federacija/ Ispanija
Projekto partneriai:
P2 - Equipo Humano S.L. (EH), Ispanija
P3 - Enlightenment Interactive (EI), Jungtinė Karalystė
P4 - Polish Association of Construction Industry Employers (PZPB), Lenkija
P5 - Ente Nazionale per la Formazione e l’Addestramento nell’Edilizia (FORMEDIL), Italija
P6 - Danmar Computers (DANMAR), Lenkija
P7 – VšĮ Vilniaus statybininkų rengimo centras, Lietuva
Projekto aprašymas:
Pagrindinis projekto tikslas yra nekvalifikuotų ir žemos kvalifikacijos statybos sektoriaus darbininkų įgūdžių tobulinimas, suteikiant pripažinimą Europos mastu bei ypatingą dėmesį skiriant aplinkosauginiams principams. E-SKILL projekte bus taikomas inovatyvus mokymo metodas, pagrįstas informacinių komunikacinių technologijų (IKT) naudojimu.
Uždaviniai:
- Sukurti naują produktą, skirtą paremti statybos sektoriaus darbininkus, kurie įgijo darbinę patirtį per neformalųjį ir savaiminį mokymąsi. Siekti, kad jų patirtis ir kompetencijos būtų pripažintos.
- Pritaikyti mokomąją medžiagą, visur įvedant aplinkosauginį/”žaliosios” statybos aspektą.
- Tikslinių grupių mokymui taikyti mokymo metodą, pagrįstą 2.0 technologijomis.
- Sukurti mokymo medžiagą, kurią būtų galima taikyti įvairiose Europos šalyse, tokiu būdu skatinant tarptautinį mobilumą.
- Išbandyti ir įvertinti mokymo medžiagą su tikslinėmis grupėmis.
- Partengti pažymėjimą, kuris sertifikuotų darbininkų mokymo metu įgytas žinias ir įgūdžius, tame tarpe ir “žaliuosius įgūdžius”.
- Pateikti rekomendacijas nacionalinių standartų atnaujinimui, įtraukiant į statybos sektorių darniosios veiklos (“žaliųjų įgūdžių”) principus.
- Ugdyti “žaliąjį mąstymą” ir “žaliąją” darbo kultūrą kaip būdą sukurti darnų ir aplinką tausojantį statybų sektorių.
Numatomi projekto rezultatai:
- Inovatyvi, lengvai pritaikoma, IKT pagrįsta mokymo medžiaga;
- Nauja IKT pagrįsta mokymo metodologija;
- e-SKILL interneto svetainė;
- e-SKILL diplomas.
- Leonardo da Vinci mobilumo:
|
Projekto Nr. |
Nr. LLP-LdV-IVT-2011-LT-0530 |
|
Projekto pavadinimas: Žalias namas
Dalyvių skaičius (be lydinčių asmenų): 24
Vizito trukmė savaitėmis: 2
Skirta Leonardo da Vinci programos dotacija eurais: 27 095
Tikslinė grupė: Pirminio profesinio lygmens mokiniai
Užsienio partnerių šalys: Čekija, Estija, Lenkija, Vokietija
Projekto aprašymas:
Vilniaus statybininkų rengimo centras, reaguodamas į rinkos pokyčius ir nūdienos poreikius, parengė ir pradėjo įgyvendinti aplinkotvarkos darbuotojo programą. Iki šiol buvo rengiami įvairių specializacijų statybininkai. Atsirado būtinybė parengti ne tik kvalifikuotus specialistus, kurie turėtų žinių ir įgūdžių apdailos, mūro, staliaus ir kt. statybos srityse, o galėtų atlikti gerbūvio darbus, įgydami aukštesniame kurse aplinkotvarkos darbuotojo kvalifikaciją.
Pasirinkti partneriai: Vokietijos, Čekijos, Lenkijos ir Estijos profesinio ugdymo institucijos, kurios jau daugelį metų rengia kvalifikuotus statybos ir gerbūvio darbų specialistus; turi geras teorinio ir praktinio mokymo bazes. Šių ES institucijų rengiami specialistai mokomi numatyti viso statomo pastato ir jo prieigų viziją bei kokybiškai atlikti darbus.
Numatytų stažuočių metu mokiniai:
- patobulins turimas žinias statybos srityje ir įgis naujų aplinkotvarkos darbo žinių ir įgūdžių bei kompetencijų,
- susipažins su moderniausiomis technologijomis ir išmoks jomis naudotis,
- padidins profesinio pasirengimo ir įsidarbinimo galimybę,
- susipažins su šalių-projekto partnerių kultūros paveldu,
- įgis pasitikėjimo savimi,
- pagilins ir patobulins užsienio kalbos bendravimo bei konkrečioje profesinėje srityje įgūdžius,
- praplės akiratį,
- įgis aukštos darbo kultūros pagrindus.
Pagrindinis projekto rezultatas- bus parengti specialistai, pasirengę dirbti naujose statybos ir gerbūvio srityse, t.y. ,,pasyviųjų”, ekologiškų namų statyboje bei įrengime, įgis pastatų apšiltinimo, apdailos, mūro, staliaus, aplinkotvarkos darbo įgūdžių. Sugrįžę iš stažuočių, projekto dalyviai organizuos susitikimus su centro Viršuliškių ir Fabijoniškių skyriaus bendruomenės nariais, dalinsis patirtimi ir įspūdžiais.
|
Projekto Nr. |
LLP-LdV-VETPRO-2011-LT-0641 |
|
Projekto pavadinimas: Profesinių kompetencijų tobulinimas rengiant aplinkotvarkos ir kitų statybos sričių darbuotojus
Dalyvių skaičius: 16
Vizito trukmė savaitėmis: 1
Skirta Leonardo da Vinci programos dotacija eurais: 19 492
Tikslinė grupė: profesijos mokytojai, profesijos metodininkai, vadybininkai.
Užsienio partnerių šalys: Čekija, Italija, Norvegija, Turkija
Projekto aprašymas:
Mobilumo projekto metu planuojama vykti į užsienio partnerių profesinio mokymo įstaigas su kurių specialistais buvo konsultuojamasi, sudarant sektorinio praktinio mokymo centro įrangos specifikaciją ir kuriose yra įrengtos analogiškos kuriamoms VSRC praktinio mokymo laboratorijos ir dirbtuvės. Šiose bazėse ir verslo įmonėse mokytojai planuoja įgyti šių technologinių ir didaktinių kompetencijų: mažosios architektūros dirbinių gamyba ir pritaikymas aplinkoje, pastatų kompiuterinių sistemų montavimas, geoterminio šildymo sistemų montavimas, karšto vandens ir šildymo sistemų, naudojant saulės baterijas, įrengimas, darbas su kompiuterinėmis medžio apdirbimo staklėmis , susipažinimas su kondicionavimo, šildymo, elektros, vandentiekio , nuotekų ir k t. sistemų ir įrenginių mokymo stendų ir statybos mechanizmų simuliatorių panaudojimu praktiniam mokymui bei mokymo metodika.
Profesijos mokytojai , mokymo metodikos specialistai, vadybininkai vyks į Italijos, Turkijos, Norvegijos ir Čekijos profesinio mokymo įstaigas, lankysis statybos ir projektavimo įmonėse , kuriose susipažins su tų šalių pasiekimais aplinkotvarkos ir pastatų inžinerinės įrangos projektavimo ir montavimo srityse, sužinos kaip rengiami tokios srities specialistai, t.y. profesinio mokymo programomis, teorijos ir praktinio mokymo priemonėmis( tame tarpe stendais bei simuliatoriais) , kita praktinio mokymo materialine baze.
Taip pat projekto dalyviai pasidalins mokymo įstaigų ir darbdavių ar jų asociacijų bendravimo formomis, pasiektais rezultatais ir jų įtaka profesiniam mokymui.Projekto dalyviai nagrinės mokymo (si) dokumentaciją. Taip pat susipažins su Italijos, Turkijos, Norvegijos ir Čekijos kultūros paveldu, buitimi, papročiais ir nacionaliniais ypatumais, turės puikią galimybę pagilinti šnekamosios užsienio kalbos įgūdžius, išmokti anglų kalbos specialiųjų profesijos terminų. Šios žinios ir įgūdžiai padės naudotis specialiąja literatūra ir gilinti žinias profesijos srityje.
|
Projekto Nr. |
LLP-LdV-VETPRO-2011-LT-0642 |
|
Projekto pavadinimas: Profesinių kompetencijų ir specialiųjų įgūdžių tobulinimas dirbant su socialiai pažeidžiamomis grupėmis
Dalyvių skaičius: 24
Vizito trukmė savaitėmis: 1
Skirta Leonardo da Vinci programos dotacija eurais: 30 288
Tikslinė grupė:
- Socialiniai darbuotojai;
- profesijos mokytojai, dirbantys su socialiai pažeidžiamų grupių nariais;
- mokyklų administratoriai;
Lietuvos partneriai: Marijampolės profesinio mokymo centras, Šiaulių profesinio mokymo centras
Užsienio partnerių šalys: Ispanija, Suomija, Škotija, Vokietija
Projekto aprašymas:
Šis projektas suteiks tikslinėms grupėms galimybę tobulėti bei ugdyti šias kompetencijas:
- Mokėti naudoti įvairias ugdymo strategijas, plėtojančias mokinių kritinį mąstymą, problemų sprendimą ir kūrybiškumą.
- Išmokti atpažinti specialiuosius mokinių poreikius, suteikiant papildomą pagalbą.
- Išmokti projektuoti karjerą: planuoti, sistemingai tobulinti savo/mokinių profesinę veiklą.
- Išmokti taikyti įvairias psichosocialines ir edukacines intervencijas, padedančias valdyti konfliktus ir priimti sprendimus.
- Išmokti kurti saugią, mokinio emocinį, socialinį, intelektualinį, dvasinį vystymąsi palaikančią ugdymo aplinką.
- Išmokti skatinti aktyvų mokinių bendravimą ir bendradarbiavimą mokyklos bendruomenės kūrybinėje veikloje.
- Išmokti kurti toleranciją ir bendradarbiavimą skatinančią aplinką, kurioje mokinys jaučiasi saugus ir pasitikintis savimi bei kitais.
- Išmokti ugdyti mokinių informacinę kultūrą, sistemingai plėtojant jų kompiuterinį raštingumą, laikantis etinių ir higieninių darbo su kompiuteriu reikalavimų.
- Išmokti bendradarbiauti su organizacijomis teikiančiomis pagalbą mokiniui ir šeimai.
- Išmokti parengti mokiniams įdomią ir patrauklią mokymo/si medžiagą.
- Užmegzti naujus darbinius kontaktus su naujaisiais partneriais.
Dalyvavimas šiame projekte tikslinės grupės dalyviams ateityje leis profesionaliai tobulėti ir veiksmingai dirbti su socialiai pažeidžiamų grupių nariais, o taip pat siekti aukštesnės pedagoginės kvalifikacijos.
Projekto vykdymas:
2011 m. lapkričio 13-20 d. šeši pedagogai iš Lietuvos lankėsi Škotijoje North Glasgow College (Šiaurinio Glazgo koledže). http://www.northglasgowcollege.ac.uk/
Asta Šimakauskienė ir Jonas Kriščiūnas atstovavo Vilniaus statybininkų centrą, Simona Dapkūnaitė ir Lina Zubrickienė buvo iš projekte kartu dalyvaujančio Marijampolės profesinio rengimo centro, Loreta Gaubienė ir Tomas Prokurotas vyko iš Šiaulių profesinio rengimo centro.
Glazge pedagogų grupė dalyvavo seminaruose ir praktiniuose mokymuose, apžiūrėjo koledžo mokymo klases bei dirbtuves.
Marijampoliečių įspūdžius skaitykite čia: http://mprc.lt/index2.php?p=si&sid=369&tid=369&blokas=4&more=1
|
Projekto Nr. |
LLP-LdV-IVT-2010-LT-0412 |
|
Projekto pavadinimas: Pastatai, žmonės ir aplinka
Dalyvių skaičius: 18
(be lydinčiųjų asmenų)
Vizito trukmė savaitėmis: 2
Skirta Leonardo da Vinci 22 179.00
dotacija eurais:
Tikslinė grupė: Pirminio profesinio lygmens mokiniai
Užsienio partnerių šalys: Estija, Italija, Vokietija
Projekto aprašymas:
Projektas skirtas Vilniaus statybininkų rengimo centro aukštesnių kursų mokinių, siekiančių tapti statybos srities specialistais, naujų žinių ir įgūdžių įgijimui: statyti ir įrengti gyvenamuosius ekologiškus, ,,pasyviuosius" pastatus, kurių eksploatacijai reikia mažai energijos. Stažuotės metu Vokietijoje, Italijoje ir Estijoje mokiniai susipažins su tokių pastatų atskirų konstrukcijų įrengimo, apšiltinimo ypatumais, specialiųjų mazgų sujungimu, vidaus ir išorės įrengimu, darbo kokybės įtaka energijos kiekio poreikiui eksploatuojant pastatus bei senųjų statybos amatų taikymu naujojoje statyboje.
Mokiniai patobulins turimas žiniais ir įgūdžius, įgis naujų kompetencijų, susipažins su naujomis medžiagomis ir technologijomis, darbo kultūra, praplės savo akiratį, bendruosius gebėjimus. Jaunuoliai taps labiau konkurencingi darbo rinkoje, jų įgyta nauja kompetencija reikalinga dabartiniam statybų sektoriui.
Projektui vykdyti pasirinkti užsienio partneriai, turintys didelį patyrimą rengiant statybos specialistus ir rengiant stažuotes užsienio partneriams. Be darbinių kompetencijų stažuotės metu bus organizuojamos pažintinės ir mokomosios ekskursijos į žymias vietos kultūros vietas, organizuojamos vokiečių, rusų bei anglų kalbų pamokėlės. Mokiniai mokysis kartu su vietiniais mokiniais, todėl stažuotojai bendraudami su vokiečių, estų, anglų, italų kolegomis turės galimybę gerinti užsienio kalbų įgūdžius, perimti darbo ir mokymosi kultūrą, pasidalinti savo patirtimi. Planuojamos vakaronės, kurių metu mokiniai geriau pažins vieni kitus, susipažins su kitų šalių kultūra.
Stažuotė CEFS Centro edile per la formazione e la sicurezza Italijoje, Udine mieste.
Stažuotė Berlyno ABU Akademie für Berufsförderung und Umschulung gGmbH .
Akimirkos iš stažuotės Estijos Ida Virumaa Kutsehariduskeskus profesinio rengimo centre.
|
Projekto Nr. |
LLP-LdV-VETPRO-2010-LT-0459 |
|
Projekto pavadinimas: Ekologiška ir taupi statyba
Dalyvių skaičius: 16
(be lydinčiųjų asmenų)
Vizito trukmė savaitėmis: 1
Skirta Leonardo da Vinci
dotacija eurais: 15 333,00
Tikslinė grupė: Profesijos mokytojai ir vadovai, vykdantys pirminio ir tęstinio profesinio mokymo programas
Užsienio partnerių šalys: Italija, Norvegija, Suomija, Turkija
Projekto aprašymas:
Projektas skirtas Vilniaus statybininkų rengimo centro profesijos mokytojų ir vadovų, vykdančių pirminio ir tęstinio profesinio mokymo programas, t.y. rengiančių aplinkotvarkos ir pastatų statybos specialistus, Lietuvos statybininkų asociacijos, jungiančios pastatų projektavimo, statybos , medžiagų ir konstrukcijų gamybos, aplinkotvarkos, atliekų įrengimų gamybos ir diegimo, atliekų perdirbimo ir pan. įmones, atstovų, kvalifikacijos kėlimui ekologinių pastatų ir jų aplinkos tvarkymo, tradicinių statybos amatų atgaivinimo srityje. Išsivysčiusiose Europos šalyse taikomos įvairios ekologinės statybos ir architektūros koncepcijos. Šios koncepcijos derinamos su tradiciniais statybos būdais, natūraliomis medžiagomis, tokiomis kaip gruntas,molis, šiaudai, nendrės ir pan. Vizitų į Italiją, Turkiją, Norvegiją ir Suomiją metu projekto dalyviai susipažins su tokių pastatų projektavimo ypatumais, jų privalumais ir trūkumais, inžineriniais sprendimais, atskirų konstrukcijų įrengimo ypatumais, specialiųjų mazgų sujungimu, vidaus įrengimu, šių darbų atlikimo mokymo specifika, materialinės bazės įrengimo specifikacija..Projekto dalyviai dalyvaus susitikimuose, lankys praktinio mokymo dirbtuves, nagrinės mokymo (si) dokumentaciją. Susitiks su architektais, inžinieriais, kurie vysto ,,žaliųjų“ pastatų statybą, apžiūrės ekologiškai pastatytus ir įrengtus pastatus.
Taip pat projekto dalyviai susipažins su Italijos, Turkijos, Norvegijos ir Suomijos kultūros paveldu, buitimi, papročiais ir nacionaliniais ypatumais. Turės puikią galimybę pagilinti šnekamos ir užsienio kalbos įgūdžius, išmokti anglų specialiųjų statybos terminų. Šios žinios ir įgūdžiai padės naudotis specialiąja literatūra ir gilinti žinias profesijos srityje.
Stažuotė CEFS Centro edile per la formazione e la sicurezza Italijoje, Udine mieste.
Stažuotė Estijos Ida Virumaa Kutsehariduskeskus profesinio rengimo centre.
Stažuotė Turkijos İstanbul Sanayi Odası Vakfı Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi.
Projekto Nr.: LLP-LdV-IVT-2010-LT-0389
Projekto pavadinimas: Modernaus namo statyba
Projekto koordinatorius: Utenos regioninis profesinio mokymo centras
Vizito trukmė savaitėmis: 3
Dalyvių skaičius: 4
(be lydinčiųjų asmenų)
Tikslinė grupė: apdailininko (statybininko) specialybės mokiniai
Užsienio partnerių šalys: Italija, Latvija, Vokietija
Projekto aprašymas:
Pagrindinis projekto tikslas - statybininko specialybės mokinių praktinių įgūdžių tobulinimas taikant ES šalių technologijas ir patirtį, susipažinimas su daugiaaukščių namų atnaujinimu, pastatų ir statinių renovavimo darbais naudojant naujausias medžiagas. Dalyvavimas projekte padės dalyviams geriau įsisavinti profesines žinias ir jas pritaikyti praktikoje apie naujų statybos medžiagų naudojimą, padės tobulinti užsienio kalbos žinias ir įgūdžius. Projektas skirtas jaunimo įgūdžių ir kompetencijų pirminiame profesiniame rengime tobulinimui, įdarbinimo ir profesinės integracijos galimybių gerinimui. Ekonominės krizes metu jaunimui yra ypatingai nepalanki situacija. Darbdaviai nenori įdarbinti darbo patirties ir įgūdžių neturinčių jaunuolių. Darbo rinkos analizė rodo, kad darbdaviai siekia įdarbinti asmenis, turinčius aukštą kvalifikaciją, darbo patirtį, gebančius išlaikyti konkurencinius išbandymus.
Projekto įspūdžiai:
Akimirkos iš stažuotės Latvijos Daugavpils Celtnieku profesionālā vidusskola
Stažuotė Italijoje
- Comenius:
Projekto Nr.: LLP-COM-MP-2010-LT-00300
Projekto pavadinimas: Pilietybės stiprinimas ieškant naujų erdvių ir gerinant skaitmeninės ir daugialypės terpės panaudojimo įgūdžius
Dalyvių skaičius: 20
(be lydinčiųjų asmenų)
Projekto trukmė: 24 mėn.
Skirta Leonardo da Vinci
dotacija eurais: 21 000,00
Tikslinė grupė: 16-18 m. mokiniai
Užsienio partnerių šalis: Italija
Projekto aprašymas:
Šis projektas siūlo mokiniams tapti tarptautiniais ,,reklamos klipų medžiotojais”, o tai leis pagerinti jų skaitmeninius ir daugialypius įgūdžius. Mokiniai rinks ir analizuos reklaminius klipus, bandys atrasti pagrindinę strategiją, suprasti reklamos įtaką, įsisavinti naudotas komunikacijos technologijas. Galiausiai, jie sukurs savo pačių reklaminę kampaniją, kuri užkirs kelią stereotipų, išankstinius nusistatymus formavimuisi, kovos prieš rasizmą ar ksenofobiją ir skatins teigiamą praktiką. Tai padidins mūsų mokinių galimybes būti aktyviais gyventojais.
Projekto dalyviai bendraudami ir bendradarbiaudami geriaus pažins kitų tautų kultūrą, integruosis Europos visuomenėje, išmoks dirbti komandoje, padidės mokinių motyvacija bei gebėjimas bendrauti užsienio kalbomis. Įgyvendindami projektą mokiniai dirbs su naujausiomis technologijomis, dalinsis patirtimi, įvertins IKT reikšmę visuomenei; parengs klausimynus ir vizitų metu (abi partnerinės mokyklos) juos užpildys ir analizuos; pagerins skaitmeninės ir daugialypės terpės panaudojimo įgūdžius; susitiks su verslininkais ir prekybininkais, analizuos jų visuomenei teikiamus reklaminius video klipus ir sukurs savo reklaminę kampaniją, kuri skatins teigiamą praktiką, o ne išankstinius nusistatymus. O svarbiausia ,,gyvai“(ne per komunikacines priemones) bendraudami ir bendradarbiaudami projekto dalyviai įgys bendravimo įgūdžių, galės geriau pažinti vieni kitus, pajusti šalies savitumus, papročius, etnines vertybes. Projekto dalyviai įgytą patirtį skleis savo profesinėje ir socialinėje aplinkoje.
Projekto įspūdžiai:
2010 m. spalio 19-20 d. įvyko parengiamasis projekto partnerių susitikimas Portogruaro mieste Italijoje.
Italijos mokytojų ir mokinių apsilankymas Vilniaus statybininkų rengimo centre 2011 m. gegužės 20 - 31 d.
Struktūrinių fondų projektai:
Kiti projektai:
Projekto Nr.: JR-2010_1a-22937
Projekto pavadinimas: Baltijos šalių jaunimas už švarią aplinką
Dalyvių skaičius: 6
(be lydinčiųjų asmenų)
Vizito trukmė savaitėmis: 4
Tikslinė grupė: Pirminio profesinio lygmens mokiniai: apdailininkai, staliai.
Dalyvaujančios šalys: Lietuva, Latvija, Estija
Projekto aprašymas:
Projekto tikslai ir uždaviniai:
- profesinio rengimo institucijų galimybių didinimas, rengiant kvalifikuotus specialistus, galinčius sėkmingai konkuruoti šiuolaikinėje darbo rinkoje;
- mokinių praktinių įgūdžių tobulinimas stažuotės užsienio šalyje metu;
- jaunimo įtraukimas į ekologinių problemų sprendimą, dalyvaujant tarptautinėse konferencijose ir renginiuose.
Projekto pavadinimas: Jaunimas pažangioje visuomenėje: problema ar šaltinis?
Dalyvių skaičius: 6
(be lydinčiųjų asmenų)
Tikslinė grupė: 16-18 m. mokiniai
Dalyvaujančios šalys: Lietuva, Latvija, Estija, Švedija
Projekto aprašymas:
Projektas nagrinėja jaunimo įsidarbinimo ir bedarbystės problemas. Keturių dalyvaujančių šalių mokiniai susitikimų bei vaizdo konferencijų metu diskutuos ir bandys rasti sprendimus šiais klausimais:
- jaunimas ir demokratija;
- jaunimas ir tolerancija;
- jaunimas ir daugiakultūris bendravimas.
Mūsų komanda
Darbas ir diskusijos
